Date generale

Date generale

  • Modulul: Managementul resurselor de apă
  • Cadrul didactic: Motriuc Daniela
  • Tema: Rețeaua hidrografică
  • Tipul de lecție: de asimilare și verificare a cunoștințelor

Unități de competențe

Aplicarea cunoștințelor despre rețelele hidrografice în completarea schemelor privind ierarhizarea acestora.

Obiective operaționale

La sfârșitul lecției, elevul va fi capabil:

  1. Să explice esența conceptelor: rețea hidrografică în baza legii nr.272 din 23.12.2011;
  2. Să reprezinte schematic sistemul de ierarhizare Gravelius și Strahler cu exemple de râuri din Republica Moldova.;
  3. Să identifice cel puțin 6 tipuri de rețele hidrografice în baza schemelor din anexa 4;
  4. Să descrie cel puțin 3 elemente ce caracterizează rețeaua hidrografică în baza suportului teoretic;
  5. Să aprecieze rolul rețelei hidrografice în managementul resurselor de apă vizionând secvențele foto.

Strategia didactică

  • metode, procedee, tehnici utilizate: conversația, analiza, problematizarea, schematizarea, deducția, argumentarea, completarea tabelului, exercițiul, demonstrația grafică, testul docimologic
  • materiale utilizate: imagini, scheme, hărți, tabele
  • platforme educaționale online: classroom, google meet

Bibliografie:

  1. Ion Pișota, Liliana Zaharia Hidrologia uscatului, București 2003
  2. https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=121479&lang=ro
  3. http://mem.md/wp-content/uploads/2018/03/Pliant.-R–urile-Republicii-Moldova.pdf